Les mots fréquents sont des mots courts, courants et « faciles » que les jeunes enfants peuvent apprendre à reconnaître en les voyant (plutôt qu’en les prononçant). Voici les premiers mots anglais que les enfants devraient apprendre .
La familiarité avec le vocabulaire aide les élèves de première année à lire et à comprendre plus facilement, tout en élargissant leur vocabulaire. Bien que chaque enfant apprenne différemment, la plupart des élèves de première année connaissent environ 100 mots de vocabulaire anglais. Vous pouvez aider votre enfant à apprendre plus de vocabulaire en l’incorporant dans une variété de jeux et d’activités d’apprentissage.
Premiers mots anglais pour débutants
Les premiers mots anglais courants pour les débutants
| un | vient | son | mon | elle | utilisé |
|---|---|---|---|---|---|
| à propos | pourrait | comment | nouveau | donc | très |
| après | jour | je | Non | quelques | était |
| encore | a fait | si | noix | tel | eau |
| tous | différent | imprimer | maintenant | prendre | chemin |
| aussi | par | dans | nombre | charbon de bois | nous |
| sûr | fait | est | de | que | Bien |
| et | vers le bas | il | désactivé | le | est allé |
| un autre | chaque | c'est | vieux | leur | étaient |
| n'importe lequel | même | juste | sur | ajouter | quoi |
| sont | trouver | Non | un | alors | quand |
| autour | d'abord | comme | seulement | là | où |
| comme | pour | petit | ou | ces | lequel |
| à | depuis | long | autre | ils | OMS |
| loin | obtenir | regarder | notre | des choses | pourquoi |
| dos | aller | fait | dehors | pense | volonté |
| beige | bien | faire | sur | ce | avec |
| parce que | avait | homme | partie | trois | mot |
| a été | a | beaucoup | personnes | à travers | mots |
| avant | avoir | Peut | lieu | temps | travail |
Exemples de phrases utilisant des mots courants en anglais
« Je vois mon bus scolaire. »
« Je sais lacer mes chaussures. »
« Je connais trois mots. »
« Elle est grande comme moi. »
"Tu as raison."
« Il a dit merci. »
« J’aime mon chien. »
« Voici le bus scolaire ! »
« Tu es mon ami. »
« Je fais des œufs parce qu’ils sont délicieux. »
Apprenez les mots courants en anglais grâce à des jeux
Jeu « Trouve et écrase »
Écrivez 15 à 20 mots de vocabulaire sur des morceaux de carton séparés ou des notes autocollantes et disposez-les dans une grille. Donnez au lecteur une tapette à mouches (ou tout autre objet ressemblant à un bâton) et dites-lui de frapper le mot que vous dites. Pour ajouter plus de défi, essayez de régler une minuterie pour encourager les apprenants à reconnaître les mots de vocabulaire plus rapidement.
Gâteau de vocabulaire
Découpez des cercles dans du carton marron ou jaune et écrivez dessus 15 à 20 mots de vocabulaire. Disposez-les sur une surface plane et donnez une cuillère à votre enfant. Dites un mot et demandez-leur de retourner la « crêpe » portant ce mot.
Trouver des jouets
Choisissez 15 à 20 mots de vocabulaire et écrivez-les sous des gobelets en papier. Retournez les gobelets en papier et cachez un volant (ou tout autre petit jouet ou objet) sous un gobelet. Mettez les apprenants au défi de trouver le volant en identifiant le vocabulaire correspondant.
Fléchettes de vocabulaire
Accrochez une impression de la cible au mur (ou dessinez-en une sur du carton, ou fabriquez-en une avec du ruban adhésif : les possibilités sont infinies !). Ensuite, écrivez quelques mots de vocabulaire à retenir sur des post-it et collez-les sur le jeu de fléchettes. Demandez aux apprenants de cibler des mots de vocabulaire spécifiques avec un pistolet à fléchettes en mousse, un sac de haricots ou tout autre petit jouet qui n'endommagera pas le mur.
Mot visuel monstre
Créez un monstre affamé à partir d’une boîte de mouchoirs vide : ajoutez des yeux ou toute autre caractéristique que votre enfant aime ! Ensuite, demandez à votre enfant de « nourrir » les flashcards de monstres avec des mots de vocabulaire spécifiques à travers l’ouverture de la boîte (la bouche du monstre).
À Angers, découvrez où déposer une batterie au lithium, comment la sécuriser et quoi faire si elle est gonflée, endommagée ou chaude.
Découvrez où déposer une batterie au lithium à Aix-en-Provence et les précautions à prendre selon son état, sa taille et son appareil.
À Nîmes, les tubes fluorescents et LED ne vont pas à la poubelle. Découvrez où les déposer, comment les transporter et quoi faire s’ils se cassent.
Vélo usé à Perpignan : vérifiez le réemploi, le badge, l’adresse de la déchèterie et les précautions pour un vélo électrique.
À Reims, un téléviseur usagé est un DEEE : déchèterie, reprise en magasin ou enlèvement sur rendez-vous. Voici la marche à suivre sans erreur.
Prime d’activité et chômage peuvent parfois se cumuler. Découvrez dans quels cas, quelles ressources sont prises en compte et comment éviter les erreurs de déclaration.
À Aix-en-Provence, un ordinateur usagé est un DEEE : déchèterie, reprise en magasin, réemploi et effacement des données. Guide pratique 2026.
À Nice, où déposer l’huile de cuisson usagée ? Préparation, déchèteries, badge, horaires saisonniers et vérifications pour éviter les erreurs.
Déchèterie à Metz : horaires 2026, adresses, conditions d’accès, déchets acceptés ou refusés, limites de volume et conseils avant de partir.
Batterie externe intacte, gonflée ou fuyante : découvrez où la déposer à Annecy, comment la transporter et quelles erreurs éviter avec le lithium.
