Plus de 200 mots faciles à retenir pour les enfants qui apprennent langlais

Les mots fréquents sont des mots courts, courants et « faciles » que les jeunes enfants peuvent apprendre à reconnaître en les voyant (plutôt qu’en les prononçant). Voici les premiers mots anglais que les enfants devraient apprendre .

La familiarité avec le vocabulaire aide les élèves de première année à lire et à comprendre plus facilement, tout en élargissant leur vocabulaire. Bien que chaque enfant apprenne différemment, la plupart des élèves de première année connaissent environ 100 mots de vocabulaire anglais. Vous pouvez aider votre enfant à apprendre plus de vocabulaire en l’incorporant dans une variété de jeux et d’activités d’apprentissage.

Premiers mots anglais pour débutants

• Les mots courants pour les enfants de l’école primaire comprennent des mots courts, courants et faciles à prononcer comme « un », « mon », « tel », « vers le bas » et « petit ».
• La plupart des élèves de première année maîtriseront environ 100 mots de vocabulaire d’ici la fin de l’année scolaire.
• Pratiquez le vocabulaire avec des jeux éducatifs à la maison ou avec des programmes d'apprentissage en ligne.

Les premiers mots anglais courants pour les débutants

Exemples de phrases utilisant des mots courants en anglais

« Je vois mon bus scolaire. »
« Je sais lacer mes chaussures. »
« Je connais trois mots. »
« Elle est grande comme moi. »
"Tu as raison."
« Il a dit merci. »
« J’aime mon chien. »
« Voici le bus scolaire ! »
« Tu es mon ami. »
« Je fais des œufs parce qu’ils sont délicieux. »

Apprenez les mots courants en anglais grâce à des jeux

Jeu « Trouve et écrase »

Écrivez 15 à 20 mots de vocabulaire sur des morceaux de carton séparés ou des notes autocollantes et disposez-les dans une grille. Donnez au lecteur une tapette à mouches (ou tout autre objet ressemblant à un bâton) et dites-lui de frapper le mot que vous dites. Pour ajouter plus de défi, essayez de régler une minuterie pour encourager les apprenants à reconnaître les mots de vocabulaire plus rapidement.

Gâteau de vocabulaire

Découpez des cercles dans du carton marron ou jaune et écrivez dessus 15 à 20 mots de vocabulaire. Disposez-les sur une surface plane et donnez une cuillère à votre enfant. Dites un mot et demandez-leur de retourner la « crêpe » portant ce mot.

Trouver des jouets

Choisissez 15 à 20 mots de vocabulaire et écrivez-les sous des gobelets en papier. Retournez les gobelets en papier et cachez un volant (ou tout autre petit jouet ou objet) sous un gobelet. Mettez les apprenants au défi de trouver le volant en identifiant le vocabulaire correspondant.

Fléchettes de vocabulaire

Accrochez une impression de la cible au mur (ou dessinez-en une sur du carton, ou fabriquez-en une avec du ruban adhésif : les possibilités sont infinies !). Ensuite, écrivez quelques mots de vocabulaire à retenir sur des post-it et collez-les sur le jeu de fléchettes. Demandez aux apprenants de cibler des mots de vocabulaire spécifiques avec un pistolet à fléchettes en mousse, un sac de haricots ou tout autre petit jouet qui n'endommagera pas le mur.

Mot visuel monstre

Créez un monstre affamé à partir d’une boîte de mouchoirs vide : ajoutez des yeux ou toute autre caractéristique que votre enfant aime ! Ensuite, demandez à votre enfant de « nourrir » les flashcards de monstres avec des mots de vocabulaire spécifiques à travers l’ouverture de la boîte (la bouche du monstre).