Manuel dutilisation détaillé Class Dojo

ClassDojo est un outil pédagogique qui facilite la gestion de la classe et la communication entre l'école, les élèves et les parents. Grâce à Class Dojo, chacun peut facilement suivre et participer aux activités des autres. Ce manuel est un guide pour promouvoir le processus d'apprentissage des élèves tout en renforçant le lien entre l'école, les enseignants et les élèves.

Le rôle de Class Dojo dans la salle de classe

  • Aider les élèves à adopter une culture positive grâce à Class Dojo
  • Encourager facilement les élèves pendant les cours
  • Permettre aux parents de suivre les progrès scolaires de leurs enfants et d'offrir du soutien, que ce soit à l'école ou à la maison.

Manuel de l'Utilisateur

Étape 1: Connexion à Class Dojo

Pour commencer, connectez-vous à Class Dojo sur : ClassDojo. Si vous êtes nouvel utilisateur, cliquez sur S'inscrire.

Manuel d'utilisation détaillé Class Dojo

Étape 2: Créer une nouvelle classe

Cliquez sur "Ajouter une nouvelle classe" pour créer une nouvelle classe.

Créer une nouvelle classe Class Dojo

Étape 3: Ajouter des élèves

Pour ajouter des élèves, sélectionnez « Ajouter des étudiants » et saisissez leur nom.

Ajouter des étudiants à Class Dojo

Vous avez également la possibilité d'importer une liste d'élèves depuis un fichier existant sur votre ordinateur en choisissant « Importer la liste des étudiants ».

Importer la liste des étudiants Class Dojo

Étape 4: Inviter élèves et parents

Pour inviter les parents, l'enseignant peut entrer l'email ou le numéro de téléphone de chaque parent dans la case à côté du nom de l'élève et cliquer sur Inviter ou télécharger des invitations en cliquant sur Télécharger les invitations.

Inviter les parents dans Class Dojo

Étape 5: Outils de gestion de la classe

Utilisez l'outil Toolkit pour créer et gérer des activités engageantes.

Outils de gestion de classe

Outils Description
Minuteur Définir un compte à rebours pour la gestion du temps
Aléatoire Sélectionner des élèves au hasard
Créateur de groupe Créer des groupes à partir de la classe
Compteur de bruit Vérifier le niveau de bruit dans la classe
Directions Créer des activités
Think Pair Share Poser des questions aux élèves
Aujourd'hui Salutations et annonces
Musique Choisir une musique de fond pour la classe

Étape 6: Prendre la présence

Pour enregistrer la présence des élèves, cliquez sur Présence.

Prendre la présence dans Class Dojo

  • Marquer tous présents : marquer tous les élèves présents
  • Marquer tous absents : marquer tous les élèves absents
  • Cliquez sur chaque élève pour marquer leur statut
  • Cliquez sur Enregistrer la participation pour sauvegarder les résultats

Étape 7: Évaluer et communiquer

Les enseignants peuvent donner des évaluations aux étudiants, avec des commentaires positifs ou des informations sur les progrès à faire.

Évaluation des élèves dans Class Dojo

Étape 8: Partager des idées

Partagez vos pensées et idées via Class Story.

Class Story dans Class Dojo

Outils d'aide à la gestion de classe

  1. Outils de gestion et d'organisation de classe
  2. Chiffres de présence
  3. Sélection rapide d'élèves
  4. Chronomètre ou compte à rebours
  5. Partager les progrès avec les parents

Ces instructions de base visent à aider les enseignants à se familiariser efficacement avec Class Dojo, afin de soutenir au mieux leur enseignement en ligne et en classe.

Pour plus de détails, consultez notre Manuel Padlet.

(37) Commentaires

  1. Antoine -

    J'adore Class Dojo ! Grâce à votre article, je peux maintenant intégrer des éléments funs dans mes leçons. Vos conseils sont super utiles.

  2. Lucie -

    Je commencerai à l'utiliser cette semaine. J'espère que mes élèves seront aussi enthousiastes que moi

  3. Lucas -

    Avez-vous des conseils pour gérer les mauvais comportements avec Class Dojo ? Je suis un peu perdu sur ce sujet

  4. Elodie -

    Je suis tombée sur cet article par hasard et je le trouve génial ! Je vais l'utiliser pour ma prochaine réunion avec les parents.

  5. Hélène -

    Enfin un article qui décompose tout ! J'ai souvent trouvé cela compliqué. Merci d'avoir pris le temps d'expliquer.

  6. Elodie -

    J'adore comment la technologie se combine à la pédagogie ! Class Dojo prouve que l'apprentissage peut être amusant et engageant.

  7. Thomas -

    Pour ceux qui sont sceptiques, n'hésitez pas à essayer ! Mes élèves sont beaucoup plus réceptifs depuis que j'ai commencé à utiliser Class Dojo.

  8. Marc -

    Merci beaucoup, cet article a clarifié beaucoup de choses pour moi. Je vais essayer ces méthodes dès demain

  9. Léa -

    Bonjour, est-ce que vous avez des astuces pour personnaliser les avatars des élèves ? J'aimerais rendre cette fonctionnalité encore plus sympa !

  10. Hugo -

    J'ai testé avec mes élèves et ça fonctionne vraiment bien. Ils adorent recevoir des récompenses numériques !

  11. Gregory -

    Quel bonheur de voir mes élèves s'enthousiasmer pour chaque point gagné ! Class Dojo apporte un vrai changement dans ma classe

  12. Amelie -

    J'ai toujours eu du mal avec la gestion de classe. Avec Class Dojo, les choses semblent tellement plus simples maintenant

  13. Chloé -

    Merci pour ce manuel détaillé ! J'ai enfin compris comment utiliser Class Dojo efficacement en classe. C'est un outil formidable

  14. Marie la brique -

    Super article, je vais le partager avec mes collègues. Class Dojo est un outil dynamique, et cela pourrait vraiment les aider à moderniser leur enseignement.

  15. Victor -

    Utiliser Class Dojo a changé ma manière d'enseigner. La gestion de la classe est beaucoup plus simple désormais.

  16. Amandine -

    Vos conseils sur la gamification avec Class Dojo sont précieux, ça change vraiment la dynamique de la classe

  17. Théo -

    Est-ce que Class Dojo peut être utilisé dans le maternelle ? J'ai des doutes, mais je veux essayer. Quelqu'un a de l'expérience là-dessus

  18. Sophie -

    Merci pour vos conseils au sujet de la communication avec les parents via Class Dojo. C'est une caractéristique que j'ai négligée jusqu'à présent.

  19. Pascale le ciel -

    Je m'intéresse beaucoup à la formation continue. Avez-vous déjà créé des ateliers autour de Class Dojo ? Ça pourrait être intéressant !

  20. Zoë -

    J'ai une question : comment puis-je intégrer Class Dojo dans mes projets en groupe ? Qui a essayé

  21. Louis le sage -

    Ce manuel m’est très utile. J'apprécie le fait que vous ayez inclus des exemples pratiques pour chaque fonction. Bravo

  22. Charlotte -

    Toujours ravie de voir des enseignants partager leurs expériences. Class Dojo est une vraie perle pour moderniser l'enseignement !

  23. Frédéric -

    Est-ce que Class Dojo propose des fonctionnalités offline ? Je cherche des solutions pour mon emploi itinérant

  24. Julien 6789 -

    C'est une bonne introduction à Class Dojo. J'ai commencé à l'utiliser l'année dernière, et mes élèves adorent. Je compte utiliser davantage de ces méthodes cette année

  25. Celina -

    J’apprécie vraiment la manière dont vous avez expliqué chaque fonctionnalité. On sent que vous avez une vraie passion pour l’éducation

  26. Emilie -

    Les mises à jour de l'application sont impressionnantes ! Je vais les explorer vendredi, merci pour votre article inspirant

  27. Cécile -

    Est-ce que quelqu'un a des idées pour intégrer Class Dojo dans une école de musique ? J'ai besoin d’inspiration

  28. Inès -

    Comment vous gérez les conflits entre élèves lors d'une session Class Dojo ? Partagez vos stratégies, je suis preneuse

  29. Pauline -

    Une vraie mine d'or ce manuel, je vais m'en servir comme référence pour mon cours. Merci encore pour vos efforts

  30. Camille -

    J'ai été surprise de voir à quel point mes élèves aimaient cette application ! C'est un plaisir de les voir s'impliquer davantage

  31. Clara -

    Des astuces comme ça rendent l'utilisation de Class Dojo encore plus attrayante pour les enfants. Je suis impatiente de voir leur réaction

  32. Martin -

    Merci pour ce guide ! Je aimerais savoir si vous avez d'autres supports de formation à recommander pour Class Dojo

  33. Emma -

    Le système de points est vraiment motivant. Je vais essayer de l'implémenter dans ma classe, merci pour le partage

  34. Nolan -

    Je souhaitais ajouter une dimension collaborative pour mes élèves, et Class Dojo m'y aide énormément. Merci pour ces infos

  35. Bastien -

    Bravo pour ce manuel ! Les étapes sont claires et complémentaires. Mon cours va prendre une nouvelle dimension

  36. Olivier -

    Wow, j'avais du mal avec l'application. Grâce à vos suggestions, je me sens plus confiant sur son utilisation. Merci encore

  37. Juliette -

    C'est marrant, mes élèves se battent pour gagner plus de points. Cela les motive tant, merci pour l'idée

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Supprimez complètement le serveur de documents ONLYOFFICE de Linux.

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Identifiez si Document Server utilise un package Linux ou Docker, supprimez uniquement ses composants et vérifiez les données restantes sans supprimer par erreur les services partagés.

Réduisez les délais de coédition sur ONLYOFFICE en identifiant le goulot d'étranglement.

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Identifiez les ralentissements de l'édition collaborative en fonction de la pression sur les ressources Docker, des connexions proxy ou de la charge des documents, puis choisissez la solution qui correspond à vos mesures.

Configurer HTTPS pour ONLYOFFICE Docs dans Docker

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Choisissez où le protocole TLS doit se terminer, montez un certificat et une clé privée de confiance en toute sécurité et vérifiez l'accès HTTPS à un serveur ONLYOFFICE Docs conteneurisé.

Connectez une application PHP à ONLYOFFICE Docs et enregistrez les modifications.

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