10 façons intéressantes de terminer les cours pour aider les élèves à se souvenir longtemps

L'une des exigences d'un cours réussi est d'avoir une activité de révision à la fin de la leçon ou une activité à la fin du cours. L'activité de fin d'études présente de nombreux avantages, merci de ne pas la traiter comme une formalité ou une coercition.

Qu'est-ce qu'un résumé de cours ?

En tant qu'activités finales, conclure la leçon et créer une impression durable de ce qui a été appris et créer une réflexion chez l'apprenant pour améliorer l'enseignement et l'apprentissage.

Les enseignants utilisent les activités de clôture pour :

  • Testez votre compréhension et vos connaissances
  • Mettre l'accent sur les informations importantes
  • Extrémité ouverte
  • Réaliser les idées fausses des apprenants

Les élèves trouvent les activités de fin d'école utiles pour :

  • Résumer, évaluer et démontrer leur compréhension des points clés
  • Consolider et absorber les informations importantes
  • Relier les idées de cours aux cadres conceptuels et/ou aux connaissances acquises précédemment
  • Appliquer des idées à de nouvelles situations

10 façons intéressantes de terminer les cours pour aider les élèves à se souvenir longtemps

Résumez la leçon de manière créative

1. Diapositives papier

Sur des feuilles de papier A4, divisez les élèves en petits groupes pour rédiger des résumés de ce qu'ils ont appris. Ensuite, les représentants du groupe s'alignent verticalement ou horizontalement, un par un, chaque membre parlera de sa diapositive comme une présentation powerpoint. Les enseignants peuvent utiliser des caméras pour enregistrer des vidéos pendant que les élèves résument ce qu'ils ont appris. La caméra ne s'arrêtera pas tant que chaque élève n'aura pas terminé son résumé.

2. Galeries

Au tableau ou sur des feuilles A2/A3, les petits groupes écrivent et dessinent ce qu'ils ont appris. Une fois les produits terminés et montés sur les murs de la classe, les élèves se déplaceront pour écouter la présentation du contenu de chaque groupe et pourront poser des questions ou donner des autocollants ou laisser les groupes bien faire. .

3. Petit questionnaire

Créez un court quiz en utilisant la technologie Socrative, BubbleSheet, K-hoot ou Google Forms.

4. Questions

Demandez aux élèves d'écrire des questions sur la leçon sur les cartes, puis demandez aux élèves d'échanger les cartes et de répondre à la question qu'ils ont choisie.

5. FAQ

Les élèves répondent aux questions suivantes :

  • Qu'est-ce qui est intéressant dans la leçon ? Quelles seront les leçons apprises à l'avenir?
  • Sur quoi voulez-vous en savoir plus ? Pourquoi?

6. Pratique

Demandez aux élèves de faire un exercice pratique pour appliquer une connaissance ou une compétence nouvellement acquise.

7. Entretien

Demandez à un élève de jouer le rôle d'une célébrité et demandez à l'autre élève de résumer l'idée principale en 60 secondes, comme dans une interview.

8. Envoi de courrier

Les élèves écrivent ce qu'ils apprennent sur une feuille de papier, puis la plient. Au signal de l'enseignant, les élèves désignent un camarade de classe et ils passent la lettre à cet ami. Les étudiants qui reçoivent la lettre doivent la lire à haute voix et fournir des commentaires sur la question dans la lettre.

9. Bouton magique comme

Les élèves lèvent directement la main s'ils peuvent répondre à la question de l'enseignant. Les camarades de classe sont d'accord avec la réponse pouce vers le haut - aiment ou ne sont pas d'accord avec le pouce vers le bas.

10. Ticket de sortie

Demandez aux élèves d'écrire leur nom, ce qu'ils ont appris et toute question sur une carte vierge (que l'on peut appeler un « ticket de sortie »). Avant de quitter la classe, l'enseignant demande aux élèves d'envoyer des tickets de sortie dans une boîte ou de les coller au tableau.

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