Lignes directrices pour la notation des étudiants en SMAS

À la fin de chaque trimestre ou année scolaire, les enseignants doivent souvent classer leurs élèves. Il s'agit d'un travail important qui nécessite une grande précision, sinon il affectera la réussite des élèves.

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Les critères de classification des élèves pour chaque classe seront différents, même la note pour chaque semestre ou l'année est différente. Par conséquent, les enseignants sont invités à suivre l'article ci-dessous de Download.com.vn pour savoir comment classer les élèves dans le logiciel de gestion scolaire SMAS.

Comment classer les étudiants en SMAS

Étape 1: Dans l'interface principale de SMAS, cliquez sur l'onglet Élèves> Classer les élèves.

Étape 2: Sélectionnez la classe d' informations , le terme . Cliquez ensuite sur le bouton Trier dans le coin inférieur droit de l'écran. Les élèves de chaque niveau auront des notes différentes.

Pour les élèves du primaire:

• Semestre 1: Le système classera automatiquement les titres d'enseignement et d'émulation pour les étudiants du semestre. Classer l'éducation par catégories: excellente, passable, modérée et faible. Classez les titres d'émulation par catégories: élèves excellents et élèves avancés.
• Semestre 2: En plus de la classification éducative et des titres d'émulation du semestre 2, le système classe également les «sujets» pour les étudiants, y compris les catégories suivantes: promotion, retest, séjour, raffinage.

Pour les lycéens et lycéens:

Semestre 1, semestre 2: le système classe automatiquement les titres d'émulation pour les étudiants du semestre. Classez les titres d'émulation selon les catégories: Bons étudiants et étudiants avancés:

• Classer le titre de bon élève au semestre ou à l'année scolaire, s'il a obtenu un bon comportement et de bons résultats scolaires.
• Classer le titre d'élève avancé pour le semestre ou l'année scolaire, si la conduite est de bonne qualité ou supérieure et la capacité académique de bonne ou supérieure.

Année complète: En plus de classer le concours toute l'année, le système classe également "Sujet" pour les étudiants. Pour le premier cycle du secondaire, le niveau comprend les catégories suivantes: promotion, retester, rester, affiner, considération pour l'obtention du diplôme. Pour le niveau secondaire comprend les catégories suivantes: promotion, retester, rester, affiner, assister à l'examen de fin d'études.

Pour les écoles d'enseignement non continu:

• Promotion: Conduite et conduite à partir de la moyenne, une pause de pas plus de 45 séances dans une année scolaire (en congé autorisé ou non autorisé, en congé continu ou absences multiples combinées).
• Reprendre: les élèves ont évalué la conduite pour l'année scolaire de moyen ou supérieur, mais les résultats scolaires pour toute l'année scolaire sont faibles. Le nombre d'absences ne doit pas dépasser 45 leçons au cours d'une année scolaire (congé autorisé ou non autorisé, congé continu ou absences multiples combinées).
• Recyclage: les élèves classent l'année scolaire de moyenne ou supérieure, mais conduisent l'année scolaire comme faible.
• Séjour:
  • Prendre un congé de plus de 45 jours d'école au cours de l'année scolaire (en congé autorisé ou non, en congé continu ou en plusieurs absences combinées).
  • Performance académique des cinq types de résultats médiocres ou académiques et conduite des cinq types de faiblesse.
  • Lors de la reprise du test, un sujet évalué avec un GPA inférieur à 5,0 ou un sujet évalué comme un examen sera classé pour échouer, pour reclasser l'année académique pour l'année entière mais toujours ne pas réussir le GPA.
  • La conduite de toute l'année est faible, mais elle ne termine pas les tâches de formation pendant les vacances d'été, elle est donc encore faible dans la conduite.
• Examen de la remise des diplômes: les élèves de 9e année qui se qualifient pour la promotion seront considérés pour l'examen de la remise des diplômes (pour le premier cycle du secondaire).
• Assister à l'examen de fin d'études: Les élèves de 12e année admissibles à une promotion sont admissibles à l'examen de fin d'études secondaires (pour le secondaire).

Pour les écoles de formation continue:

• Niveau:
  • Pour les étudiants qui ne font pas partie de la classe de conduite: Toute l'année, les étudiants sont classés comme faibles. Les scores aux tests sont substitués à la moyenne pondérée cumulative de l'année scolaire pour reclasser la note moyenne.
  • Pour les élèves de la classe de conduite: Toute l'année est classée conduite de niveau moyen ou supérieur mais la classe est faible, a re-testé certaines matières dans les matières avec un score moyen annuel inférieur à 5,0. Les scores aux tests sont substitués à la moyenne pondérée cumulative de l'année entière pour reclasser la performance académique, si atteint le niveau moyen, ils seront promus.
• Reprendre:
  • Pour les élèves qui ne font pas partie de la classe de conduite: les élèves ayant de bons résultats scolaires pour toute l'année scolaire sont notés Faible. Le nombre d'absences ne doit pas dépasser 35 leçons au cours d'une année scolaire (avec congé autorisé ou non autorisé, congé continu ou congé multiple combiné).
  • Pour les élèves de la catégorie de conduite: les élèves qui ont évalué la conduite au cours de l'année scolaire à moyen ou supérieur, mais les résultats scolaires de l'année scolaire ont été classés comme faibles. Le nombre d'absences ne doit pas dépasser 35 leçons au cours d'une année scolaire (avec congé autorisé ou non autorisé, congé continu ou congé multiple combiné).
• Recyclage: les étudiants classent l'année académique de moyenne à supérieure, mais la conduite pendant toute l'année est faible (ne s'applique qu'aux étudiants classés comme conduite).
• Séjour: Dans les cas suivants, les élèves devront rester en classe:
  • Absences de la classe pour plus de 35 séances au cours d'une année scolaire (y compris les cas d'absences et d'indemnités).
  • Performance académique toute l'année mal classée.
  • Performance académique et conduite toute l'année car faibles.
  • Performance académique pour toute l'année Faible après un nouveau test, mais sans avoir obtenu une note moyenne.
  • Ne pas atteindre la conduite de classe moyenne après une formation d'été supplémentaire.
  • Discipliné du niveau d'avertissement vers le haut pour les étudiants qui ne sont pas soumis à la catégorie morale.
• Assister à l'examen de fin d'études: Les élèves de 12e année qui se qualifient pour la promotion sont admissibles à l'examen de fin d'études.

Quelques considérations lors de la classification des étudiants

• Ne classer les élèves que lorsque tous les élèves de la classe ont déjà suffisamment d'informations: performances académiques et conduite.
• Liste des étudiants triée par numéro.
• Les étudiants qui transfèrent, transfèrent ou quittent l'école afficheront toujours leur nom complet et leur code étudiant sur la liste, mais pas pour la notation.
• Pour les étudiants qui ont le statut de transfert, de transfert ou d'abandon:
  • Si la date de transfert / d'abandon est> la date de fin du trimestre en cours de l'année scolaire en cours, les données complètes seront affichées.
  • Si la date de transfert / date de retrait <= la date de fin du semestre en cours de l'année scolaire en cours n'est pas affichée.
• Pour les étudiants ayant un statut de diplômé: Toujours montrer les données complètes.
• Pour le primaire: cours au choix facultatifs et matières exemptées qui ne sont pas impliqués dans la classification scolaire et l'admissibilité des élèves.

J'espère que cet article aidera les enseignants à classer correctement les élèves. Dans le processus d'utilisation de SMAS, les enseignants peuvent se référer à la façon d'ajouter de nouveaux élèves , de transférer des classes ainsi que de transférer des écoles pour leurs élèves.

Souhaitant la réussite des enseignants!