Instructions pour créer des tests automatisés à laide de Google Form

En raison de la situation épidémique prolongée, les enseignants et les élèves ont tous dû prendre de longues vacances du Têt. Par conséquent, la nécessité d'utiliser des outils d'aide à l'enseignement en ligne augmente. J'ai également de nombreux tutoriels sur l'utilisation d'outils courants couramment utilisés dans l'enseignement en ligne tels que Teams, Zoom, .. Mais la plupart des enseignants ont utilisé Google mail et utilisé Google Classroom de manière familière. . Je partage donc davantage avec les enseignants comment utiliser Google Form pour créer des tests de notation automatiques et quelques conseils pour l'utiliser.

Tout d'abord, pour utiliser Google Form, les enseignants doivent avoir un compte Google (c'est quelque chose que tout le monde a s'ils ont utilisé Google Classroom)

Étape 1 : Les enseignants se connectent à leurs comptes Google. Sur l'icône Google Apps, les enseignants choisissent Formulaires.

Ou, si vous êtes dans Google Drive (connectez-vous au lien https://drive.google.com/ ) Ensuite, vous sélectionnez Créer nouveau -> Plus d'applications -> Google Forms

Étape 2 : Après avoir sélectionné Google Forms, une interface très simple s'affiche, où les enseignants commencent à concevoir leurs tests.

Types de "questions" dans Google Form :

• Réponse courte : il s'agit d'une question à réponse courte écrite.
• Paragraphe : format de question à réponse textuelle longue.
• Choix multiple : Le type de question a 1 bonne réponse
• Case à cocher : Type de question avec plus d'une réponse correcte.
• Menu déroulant : Le type de question a 1 bonne réponse mais choisissez la réponse dans la liste déroulante
• Téléchargement de fichier : permet le téléchargement de fichier lorsque le bouton est cliqué.
• Plage linéaire : le type de question nécessite des réponses à classer, par défaut de 1 à 5. Les enseignants doivent choisir l'étiquette la plus élevée à la plus basse selon les instructions. Un exemple de question pourrait être "Comment évalueriez-vous la satisfaction de votre enseignant avec ce didacticiel ?" L'étiquette numéro 1 est "Très insatisfait" et 5 est "Très satisfait".
• Grille à choix multiples : Question à choix multiples dans laquelle une seule réponse peut être sélectionnée pour chaque ligne ou colonne, selon les paramètres de l'enseignant.

• Grille de cases à cocher : un type de question ligne-colonne avec plus d'une réponse correcte par ligne ou colonne.
• Date : Le type de question dont la réponse est sous forme de date
• Heures : Le type de question auquel la réponse est sous forme d'heures.

Plusieurs options

Étape 2 : Paramètres – Après avoir créé les questions du test, l'enseignant clique sur l'icône Paramètres (un rouage) pour configurer le test.

Dans l' onglet des paramètres généraux . Les enseignants peuvent choisir "Limiter à 1 réponse" afin que chaque compte (élève) ne puisse répondre qu'une seule fois. Parce qu'il s'agit d'un test, les enseignants ne doivent pas cocher "Modifier après soumission" et "Afficher le tableau récapitulatif et les réponses écrites" pour éviter de révéler les résultats et les réponses.

Au niveau de l' onglet présentation , l' enseignant dispose de quelques options comme suit :

• Afficher la barre de progression : cette option aide les élèves à voir leur progression
• Mélanger l'ordre des questions : les questions du test seront mélangées de manière aléatoire, pour éviter que les élèves ne regardent le travail des autres.
• Afficher le lien pour soumettre une autre réponse : permet aux étudiants de voir un lien pour soumettre une autre réponse (cette option ne s'affiche que lorsque l'enseignant autorise les étudiants à passer le test plusieurs fois)
• Lettre de confirmation : cette section permet aux enseignants de modifier la phrase de confirmation lorsque les élèves appuient sur le bouton d'envoi.

Dans l' onglet Test , l' enseignant remarque quelques options

• Définir comme test : Cette option aide les enseignants à convertir le formulaire à choix multiples qu'ils viennent de créer en un test de notation automatique selon la configuration de l'enseignant.
• Section d'annonce des scores
  • Immédiatement après la soumission : les étudiants connaîtront le score immédiatement après avoir soumis le travail
  • Puis, après évaluation manuelle : Les élèves ne connaissent pas le score immédiatement.
• Les répondants peuvent voir
  • Mauvaise réponse à la question : examen des mauvaises réponses
  • Bonne réponse : passez en revue les bonnes réponses
  • Valeur du score : permet aux étudiants d'afficher les notes.

Ainsi, toutes les questions que l'enseignant a créées apparaîtront avec la fonction de noter chaque question et de choisir la bonne réponse à la question.

Étape 3 : Définissez les scores et les réponses pour chaque question.

Les enseignants cliquent sur les questions pour définir le score et la réponse, puis cliquent sur la réponse

Cliquez sur la case de score pour définir le score de la question → Cliquez sur la bonne réponse → Cliquez sur Terminé pour terminer

L'étape suivante, l'enseignant fait de même jusqu'à ce que le test soit terminé.

Étape 4 : Partager le test, enseignants Cliquez sur le bouton Partager pour partager le test avec vos élèves.

Les enseignants peuvent partager le test par e-mail en saisissant l'e-mail de l'élève dans le champ À

ou

Cliquez sur l'icône Lien pour partager le quiz sous forme de lien. Les enseignants peuvent cliquer sur Raccourcir l'URL pour rendre le lien de partage plus soigné, cliquez sur Copier pour copier le lien et le coller dans l'e-mail ou un certain outil de messagerie que les enseignants utilisent pour communiquer avec les étudiants.

Ou

Cliquez sur l'icône Embed pour partager dans le formulaire intégré, pour ce type de partage, les enseignants peuvent intégrer leur quiz dans les sites Web Elearning qu'ils utilisent, ou un site Web, un certain blog et envoyer le lien de la page Web contenant les quiz intégrés pour les étudiants.

Nous avons donc terminé le test à envoyer aux étudiants à faire.

Les enseignants peuvent vérifier le travail soumis en cliquant sur l'onglet Réponses

Cliquez sur l' icône Google Sheet pour créer un fichier de résultats sur Google Drive

Désactivez la fonction "Accepter les commentaires" lorsque le temps de test est écoulé.

Je souhaite que les enseignants aient des heures d'enseignement intéressantes avec Google Form

Voir aussi : Instructions pour la création de tests automatisés à l'aide de Microsoft Forms